Diventa un socio del CIIS
Entra a far parte della nostra associazione!
La scuola ai tempi del Coronavirus
La scuola ai tempi del Coronavirus: racconta la tua esperienza
In questo momento particolarmente difficile per tutti, nuovo per tutti, la condivisione è fondamentale per imparare insieme un modo nuovo di "fare scuola" e di "essere docenti, come pure di "essere genitori” e "alunni" o "studenti".
Nell’ottica della condivisione, ti chiediamo di raccontare la tua esperienza, che sarà pubblicata nella sezione “TESTIMONIANZE”
Condividere significa trovare strade nuove, mai esplorate. Significa trovare forme differenti. Significa aiutarci reciprocamente, che è lo spirito della nostra Associazione. Significa non essere soli
Come raccontare l'esperienza del fare scuola ai tempi del Coronavirus (testimonianze scritte oppure video).
INSEGNANTE
Inserisci la tua testimonianza in questa pagina “Testimonianza docente”
Se sei un insegnante puoi indicare l’ordine e grado di scuola e, di seguito, descrivere:
Se sei un insegnante puoi indicare l’ordine e grado di scuola e, di seguito, descrivere:
-
come hai organizzato il tuo lavoro
- come mantiene i contatti con i tuoi colleghi
- come vi siete organizzati come Consiglio di classe o Team di modulo
- come contatti / contattate i vostri alunni
- come coinvolgi / coinvolgete gli alunni con disabilità nel tuo/vostro intervento
- quali attività proponete (è possibile pubblicare esempi di attività=
- quali canali hai / avete scelto
- quali potenzialità avete riscontrato
- strumenti: connessione, supporti informatici, ecc. (possibilità e difficoltà)
- se ricorrete di più a una “didattica a distanza” o se avete provato a introdurre una “didattica della vicinanza inclusiva”
- Esempi di attività svolti
- Come rispondono gli alunni
- Come partecipano alunne / e genitori
- quali suggerimenti vorresti dare
- esempi di attività da proporre
- Sensazioni, percezioni… e altro
GENITORE
Inserisci la tua testimonianza in questa pagina “Testimonianza famiglia"
Se sei un genitore puoi indicare l’ordine e grado di scuola del proprio figlio o della propria figlia, raccontando:
Se sei un genitore puoi indicare l’ordine e grado di scuola del proprio figlio o della propria figlia, raccontando:
-
come avviene il contatto con la scuola
- come vivete questo periodo in questa nuova veste di “genitori-insegnanti”; come reagiscono i vostri figli
- come vivete la presenza della scuola: aspetti positivi
- se disponete di sufficienti canali per mantenere i contatti (dagli strumenti come i PC o il Tablet o altro fino ai programmi, come – è un esempio - Meet o Whatsapp… ecc.)
- si dà priorità alla relazione oppure sono richieste prevalentemente o esclusivamente attività didattiche?
- Se vengono proposti argomenti nuovi, la spiegazione e l’interazione dei docenti sono sufficienti? Sono adeguate?
- Si fanno attività di verifica e/o interrogazioni?
- Per gli alunni con disabilità: viene rispettato il PEI?
- Per gli alunni con disabilità: vi è interazione e coinvolgimento con tutti i compagni di classe?
- Per gli alunni con disabilità: i docenti disciplinari partecipano al percorso in questa “scuola a distanza”? hanno adottato una didattica della vicinanza?
- Come genitori quali sono gli aspetti positivi che state vivendo
- Come genitori quali sono gli aspetti negativi che state vivendo
- quali suggerimenti vorresti dare
- esempi di attività da proporre
STUDENTE
Inserisci la tua testimonianza in questa pagina “Testimonianza studente”
Se sei uno studente o una studentessa puoi indicare l’ordine e grado di scuola e, di seguito, descrivere:
-
come hai organizzato il tuo lavoro
-
come mantiene i contatti con i tuoi insegnanti
- come mantieni i contatti con i tuoi compagni / compagne di classe (se vi parlate o anche se fate attività in gruppo, insieme)
- quali sono gli strumenti che usi e quali sono gli strumenti che vorresti usare
- quali sono gli aspetti positivi
- quali sono gli aspetti negativi
- quali suggerimenti vorresti dare
-
altro
ASSISTENTE O EDUCATORE
Inserisci la tua testimonianza in questa pagina “Altre figure della scuola”
Se sei un assistente ad personam o educatore o altra figura professionale, puoi indicare l’ordine e grado di scuola e, di seguito, descrivere:
-
come hai organizzato il tuo lavoro
-
come mantiene i contatti con l’alunno/l’alunna con disabilità al quale/alla quale sei stato assegnato/a
-
come mantieni i contatti con gli insegnanti della classe dell’alunno/a con disabilità che segui
-
quali sono gli aspetti positivi
- quali sono le difficoltà che incontri
- quali suggerimenti vorresti dare
- esempi di attività
- altro
PER TUTTI
Nell’inviare le testimonianze, precisate in modo chiaro quanto segue:
1. autorizzo la pubblicazione della testimonianza in versione integrale (compreso il nome e il cognome)
2. autorizzo la pubblicazione della testimonianza mettendo, quale nome, soltanto le mie iniziali
3. autorizzo la pubblicazione della testimonianza senza mettere il nome e senza mettere il cognome
NOTA BENE
Potete inviare
- testimonianze scritte
- testimonianze scritte
- video
- altro formato
- altro formato
#LascuolaaitempidelCoronavirus
